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成人高考:東北林業大學

  • 所屬分類:成人高考
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  • 發布日期:2019-08-09
  • 學校概述

  學校簡介


  東北林業大學(NortheastForestryUniversity),簡稱“東北林大、NEFU”,是一所以林科為優勢、林業工程為特色的教育部直屬高校,國家“211工程”、“985工程優勢學科創新平臺、國家世界一流學科建設高校、高水平行業特色大學優質資源共享聯盟成員高校,入選“2011計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“111計劃”,“卓越農林人才教育培養計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”,是國家林業局、黑龍江省人民政府、教育部三方共建高校。


成人教育:東北林業大學


  東北林業大學創建于1952年7月,原名東北林學院,是在浙江大學農學院森林系和東北農學院森林系基礎上建立的,由原國家林業部直屬管理。1985年8月,更名為“東北林業大學”。2000年3月,由國家林業局劃歸教育部直屬管理。2010年11月教育部和國家林業局簽署協議、2012年3月教育部與黑龍江省人民政府簽署協議,合作共建東北林業大學。


  截至2019年4月,學校校園占地136公頃,有帽兒山實驗林場(帽兒山國家森林公園)和涼水實驗林場(涼水自然保護區)等教學、科研、實習基地,總面積3.3萬公頃;設有研究生院、18個學院和1個教學部,有63個本科專業,9個博士后科研流動站,1個博士后科研工作站,8個一級學科博士點、38個二級學科博士點,22個一級學科碩士點,95個二級學科碩士點,11個種類32個領域專業學位碩士點;有教職員工2500余人,中國工程院院士2人,研究生、全日制本科生2.3萬余人。



   專升本


   法學


  法學專業培養系統掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。


  該專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識,受到法學思維和法律實務的基本訓練,具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。


  概念定義


  法學(英文:law,scienceoflaw,又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問,是關于法律問題的知識和理論體系。法學思想Z早淵源于春秋戰國時期的法家哲學思想。


  法學一詞,在中國先秦時被稱為“刑名之學”,自漢代開始有“律學”的名稱。在西方,古羅馬法學家烏爾比安(Ulpianus)對“法學”(古代拉丁語中的Jurisprudentia)一詞的定義是:人和神的事務的概念,正義和非正義之學。現代的法學,是指研究法律的科學。但是關于法學與科學的關系有不同的看法,這主要涉及價值論的研究是不是科學的問題。


  培養要求


  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


  1、掌握法學各學科的基本理論與基本知識;


  2、掌握法學的基本分析方法和技術;


  3、了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;


  4、熟悉我國法律和黨的相關政策;


  5、具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力;


  6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作的能力。


  主干學科


  法學


  主干課程


  法理學、中國法制史、外國法制史、邏輯學、憲法、行政法與行政訴訟法、民法總論、民法分論、商法、知識產權法、經濟法、刑法總論、刑法分論、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際公法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、法律英語、公文寫作與處理。


  實踐教學


  主要實踐性教學環節:包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等,一般不少于20周。


  就業方向


  法學專業,曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業,但是隨著公檢法單位人員的飽和、法學畢業生人數暴增等,法學就業的寒冰期已到來。這種現象已經不僅僅存在于一般本科生就業的情況中,而且一些知名的法學院校也存在著這樣的問題。武漢大學爆出300名碩士生就業難的問題。法學,真的就成了人們心目中的專業好就業難的專業嗎?我國正處于由行政體制社會向市場經濟社會的轉型時期,法學專業正經歷著陣痛與新生,法學還是有那么一系列的就業熱門方向,正在升溫回暖。


  律師


  依舊的黃金職業。律師這個詞總會讓人想起思維敏捷、風度翩翩等詞語,與枯燥的公檢法從業環境相比,一直是年輕的畢業生們的理想選擇。律師也作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入WTO,律師是眾多的受益者之一,懂英語和國際法的律師職業前景十分看好。律師的收入根據能力大小,高的年薪能拿到30萬元甚至數百萬元,低的可能只有1萬元左右。根據經濟法、勞動法、知識產權的專項不同,收入也會有差別。目前我國對律師的從業資格采取的是嚴格準入制度,必須通過全國司法考試。


  法律顧問


  畢業生們的新選擇。法律顧問是我國目前法學專業畢業生就業人數Z集中的一部分。主要服務于企業的法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等,還有一部分供職于政府法律咨詢部門,但是這一部分不是一般本科生能夠做到的,一般政府部門對咨詢人員的學歷要求較高。至于薪水,外企中的法律服務人員年薪10萬左右,要求精通英語或某國語言;大型國企和民營企業開價在年薪在5~7萬左右,但是對于不同的大學和專業也有所不同,比如深圳華為集團和中興在西南政法大學的本科畢業生中開價分別為年薪10萬和8萬;小型企業開價則在年薪2萬左右。


  單學科就業


  充分發揮優勢。除了律師和法律顧問人員之外,由于法學概念上的廣泛涵蓋性,也存在著大量的單學科優勢就業。一般此類職位對專業要求較高,人數較少,但薪水會高。


  一:會計師、審計師等財會人員。三峽工程的審計風暴讓人們意識到了審計師的威力,其實這類財會人員早已在我國展示著自己的專業優勢。此類從業人員一般是經濟法專業出身,民商法和行政法出身也是被允許的,但是要成為注冊會計師則需要考試。這類人員由于精通我國商法、稅法、經濟法和審計法等的相關規定,被企業家們青睞。很多畢業生也喜歡獨立創業,成立自己的會計師事務所等。


  二:證券業從業人員。證券業從業人員的待遇從目前來看雖然不能像2000年以前那么風光,但是高薪水的誘惑依然是畢業生們所看中的,一般可達到年薪8萬左右。此類人員要求對商法與經濟法的專業學習達到爐火純青的地步。


  三:環境評估方面從業人員。這是一類新的就業方向,是環境法的相關規定催生的一種職業。我國《環境影響評估法》要求建設項目的建設單位需要獲取有環境評估資格的評估機構的《環境影響報告書》和《環境影響報告表》方可申報。此類從業人員要求嫻熟的環境法專業知識,工資就目前情況來看,如果是大中型發展城市,年薪10萬以上,中小型城市也有8萬左右。


  四:新型商務律師。此類律師不同于一般律師。他們一般有自己的律師事務所,主要針對商務活動中的法律問題開展工作,比如代理追債、代理商務談判等。此類律師可能身兼好幾家企業的法律顧問或者外部董事,其薪水可想而知。年薪上百萬亦有可能,但是專業知識的要求確實是一般人不能企及的,還需要時間的磨煉。


  五:職業偵探人員。法學涵蓋的刑事偵察專業一直是法學的熱門,但是現今出現的職業偵探從業人員,也說明了法學其實可以有很多條路可以變通,但首先是自己的專業知識過硬。此類人員一般從業于某某調查公司,如上海need007調查公司等,年薪也很豐厚。


  六:司法鑒定從業人員。司法鑒定人員是從法醫學、刑事偵察學等專業中產生的。目前我國強調訴訟法律程序中的司法鑒定環節給這類就業開拓了市場。其實該類從業人員的薪水一直都很高,因為它的高技術含量和從業人員少的原因,導致了好的司法鑒定中心從業人員工作可以達到20萬以上,但入行的門檻也比較高。


  七:影視法律顧問從業人員。此類人員一般跟在影視大腕們的身邊,雖然不是很出名,但是錢是賺得不少。此類人員不僅需要熟悉我國影視方面的法律法規,而且各類專業知識必須都十分全面和詳盡。目前,我國影視制品中的“法律弱智”現象嚴重干擾了我國的法律宣傳工作,影視法律顧問這個職位也應運而生,他們擔當著影片的法律問題的準確性和正確性的保障,也必須處理有關影片的制作、發行等各個方面的問題。對于薪水問題,目前還沒有具體標準,就要看你跟定了哪位導演或者制片人了。為此,很多法學院校開設了廣電專業。


  八:房地產咨詢從業人員。房地產的火暴也帶動了一些產業,由于房地產業的政府監管力度和法律上的漏洞,房地產法專業的畢業生很受房地產商的青睞。當然也有很多畢業生設立或者加盟房地產咨詢公司,為一般民眾提供房地產合同書寫等相關法律服務,當然后者的薪水是不能和前者比的,前者年薪可以達到15萬左右,但是后者只能在5萬左右徘徊。


  九:政府強制監管部門。這類職位很多人都沒有聽說過,但是恰恰就是這些職業,不僅保障了國家的職能行使,也為自己謀得了安身之本,比如:進出口動物檢疫局、煙草專賣局、監獄管理部門等。很多時候,此類單位招收職員的時候都會困惑:除了學政法的之外,我還能招誰?因為全國沒有一個大學有相關對口專業的設置,或者此類專業的畢業生少之又少。但是從業人員的工作則須根據學校的知名度和區域來劃分了,西南政法大學畢業生供職于深圳市進出口檢疫局的可達到年薪25萬左右的水平。


  十:法制宣傳人員。此類人員應該是邊緣學科發展和適應我國現實法律宣傳需要而產生的,主要就業單位為中央及各省市機關報紙以及專門的法制宣傳報紙,如《法制日報》以及各大電視臺法制欄目,如今日說法、拍案說法等。至于此類人員的年薪層次各有不同,它涉及所在單位的級別、從事的事務以及個人的相關原因,但是年薪至少也不會低于5萬,電視臺整體上比報紙宣傳工作的從業人員略高,不會低于年薪9萬。


  目前法學就業存在著困境,但是前途還是很光明的,舉個很小的例子:就個人律師的擁有量而言,根據2002年的統計資料,全國現有律師12萬人,平均每萬人擁有律師的數量僅0.8個,這個比例不但低于發達國家(美國30人,英國15人),而且還低于一些發展中國家——如巴西和阿根廷就分別達到了20人和12人。就企業方面講,我國現有企業5000萬家,僅有4萬家聘請了律師當法律顧問。目前法學面臨的種種挫折,只是暫時的。作為法律人或者有志于從事法律工作的高三學弟學妹們,不應坐享其成或者坐以待斃,應當善于開拓,挖掘自己的潛力,提高自身的綜合素質。靠我們大家的努力,寒流過后一定會迎來法律專業的春暖花開。



   專升本


   林學


  林學專業培養具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發利用等方面的知識,能在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的高級科學技術人才。


  林學是一門研究如何認識森林、培育森林、經營森林、保護森林和合理利用森林的學科,它是在其他自然學培養要求


  該專業學生主要學習森林培育(包括經濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發與利用等方面的基本理論和基本知識,受到林木良種選育、造林、森林資源調查規劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練,具有森林經營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設管理的基本能力。


  知識和能力


  1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;


  2.掌握林學、生物學、植物保護學、環境科學學科的基本理論、基本知識;


  3.掌握土壤理化性質分析、林木生理生化分析和森林資源調查、評價的方法,掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產品加工利用的技術;


  4.具有森林經營方案編制、森林培育、野生植物資源開發利用、森林資源監測、森林生態環境建設管理的基本能力;


  5.熟悉我國林業可持續發展、森林生態環境建設、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和法規;


  6.了解國內外林學學科理論前沿、生物工程技術應用前景、林業科技發展趨勢以及林業生產發展動態。


  主干學科:


  林學、生物學、植物保護。


  主干課程:


  森林植物學、植物生理學、植物營養學、林木遺傳育種、生物技術、土壤肥料學、森林環境學、森林昆蟲學、林木病理學、森林生態學、測量與遙感等。


  教學實踐:


  主要實踐性教學環節:包括實驗、課程設計、教學綜合實習、生產實習、畢業論文(設計)等,-般安排28-30周。


  就業分析:


  林學專業學生畢業后可在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的崗位工作。林學專業就業崗位包括:景觀設計師、林業技術員、GIS銷售經理、技術支持、景觀工程師、苗圃技術員、銷售經理、林業工程師、苗木采購員、農業儀器銷售助理、園藝園林景觀設計師、技術支持工程師等。


  林學專業在專業學科中屬于農學類中的森林資源類,其中森林資源類共4個專業,林學專業在森林資源類專業中排名第1,在整個農學大類中排名第9位。截止到2013年12月24日,36823位林學專業畢業生的平均薪資為4249元。林學專業就業崗位Z多的地區是北京。薪酬的地區是廣州。


  科學發展的基礎上,形成和發展起來的綜合性的應用學科。



  專升本


    園林


  園林專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用,城鄉各類園林綠地的規劃與設計,園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。


  培養目標:


  本專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用,城鄉各類園林綠地的規劃與設計,園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。


  培養要求:


  本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練,具有城鎮綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。


  知識技能:


  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


  1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;


  2.掌握生物學、林學、建筑學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識;


  3.掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林植物栽培、養護管理的技術;


  4.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法,能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;


  5.了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態;


  6.熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。


  課程設置:


  專業核心課程:園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培養護學、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、城市


  綠地系統規劃、園林設計、園林建筑設計、園林工程、園林管理等。


  主要實踐環節:園林專業綜合性、設計性實驗、實習課程數量較多,主要表現為園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養護學、園林植物遺傳育種學等課程實驗實習;園林設計、園林建筑、園林工程、園林綜合Studio等課程設計;南方綜合實習;畢業實習及畢業論文(設計)等。



  專升本


  會計學


  會計學專業屬工商管理學科,是一個應用性較強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主,兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式,提倡啟發式與案例教學,多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。


  會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養學生的實踐能力,側重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。


  培養目標:


  該專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。


  業務培養要求:該專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,受到會計方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決會計問題的基本能力。


  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


  1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識


  2、掌握會計學的定性、定量分析方法


  3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力


  4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例


  5、了解本學科的理論前沿和發展動態


  6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


  主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等;基礎課有管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學等課程。


  發展前景:


  一頭冷一頭熱


  未來5年


  高級財務管理人員短缺


  在廣東,Z難找工作的10種工種包括財會人員,兩三個人爭搶一個職位。但記者同時從幾家公司HR那里了解到,公司所缺乏的也正是會計,但對職位的定位是高級財務管理人員。整個會計人才市場嚴重供大于求,而企業卻從中難以發現高素質的財務管理人才,這就造成了會計行業“一頭冷一頭熱”的從業現狀。


  據了解,截至2005年年底,全國頒發會計從業資格證書累計突破一千萬,達到10558610人。而在這眾多的從業者當中,取得高級會計師專業技術資格的人數為80567人,約占總數的0.8%,具有大學本科、專科學歷的人數約為518萬人,約占總數的49%,具有碩士研究生以上學歷的人數為33829人,約占總數的3%。


  記者采訪了前程無憂人事管理顧問總監、《人力資本》主編楊勤女士,她對目前國內的會計行業人才需求狀況做出分析,“從全國來看,目前會計從業人員中,普通的財務人員供大于求,已經呈現出疲軟的態勢,而高級的會計從業人員卻十分短缺。在中國未來的5年里,高級財務管理人才會非常短缺,從現在的數據看,缺口達到60%。而從地域上來看,目前大陸的高級財務管理人才大部分來自香港和海外,很少有內地自己培養的高級會計人才。”


  日前有媒體報道,某人力資源咨詢公司與ACCA(特許公認會計師公會)聯合作的一項調查也證實了這一點,調查顯示,高級財會人員一直是企業的緊缺人才,財務總監被受訪企業列為Z急需的六大財會人才之一。


  薪資待遇


  三級別差異化


  北京地區差異更明顯


  從薪資待遇上來看,從職位高低劃分,差異化十分顯著。從全國范圍來看,財務經理平均年薪為77300元,財務主管年薪為41293元,財務普通人員年薪為27005元。北京地區則分別為114000元、68900元、44240元。從各級財務人員年薪增幅上來看,全國財務經理年薪增幅為9.0%,普通財務人員年薪增幅為7.3%。北京地區差異更為明顯,財務經理年薪增幅為16.0%,財務主管年薪增幅為13.6%,而財務普通職員年薪增幅只在5.0%。這說明財務高管在未來的人才市場上將成為企業爭相搶奪的主力軍。


  相近專業:


  工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、商品學、審計學、電子商務、物流管理、國際商務等


  培養要求:


  企業會計方向


  學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內外相關會計法規及國際慣例,具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發展動態;達到大學英語四級水平;具有較強的文字表達、人際溝通能力;具有良好的職業道德。


  注冊會計師方向


  學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識;掌握會計學的分析方法,熟悉國內外與注冊會計師有關的法律法規及國際會計慣例,了解會計、審計科學的歷史、現狀和發展;具有較強的文字表達、人際溝通能力;具有良好的職業道德;熟練掌握一門外語,達到大學英語四級水平;熟練使用計算機從事會計、財務業務工作。


  國際會計方向


  學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識;掌握會計學的分析方法,熟悉國內外與注冊會計師有關的法律法規及國際會計慣例;熟練掌握一門外語,達到大學英語六級水平,具有較強的聽、說、讀、寫能力,具有較強的會計、財務實務操作能力;具有良好的職業道德;能夠熟練使用計算機從事會計業務工作。


  上述各專業方向學生至少應修滿196學分,通過畢業論文答辯,方準予畢業。各專業方向的畢業生英語達到要求水平,可授予管理學學士學位。


  就業前景:


  會計專業的就業前景可以概括為以下幾點:


  內資企業


  職業狀況:這一塊對會計人才的需求是很大的,也是目前會計畢業生的主要就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業,對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業人才,而且,此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。因此,在創業初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大,財務復雜到親信(戚)無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。


  外企


  職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業,但對整個職業發展過程不利,因為難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。后續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業,而企業提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。


  事務所


  職業狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區別在于很多小事務所所,待遇低,加班不給加班費,雜事多……外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達信日出”就是指員工經常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。


  理財咨詢


  職業狀況:去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道,對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構


  公務員、教師


  會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業的人從事這些職業一樣,有穩定、壓力小的優勢,也有發展艱難的缺陷。




  專升本


  計算機科學與技術


  計算機科學與技術(ComputerScienceandTechnology)是國家一級學科,下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。


  主修大數據技術導論、數據采集與處理實踐(Python)、Web前/后端開發、統計與數據分析、機器學習、高級數據庫系統、數據可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網絡空間安全、計算機網絡、數據結構、軟件工程、操作系統等課程,以及大數據方向系列實驗,并完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。


  培養需求:


  該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基礎知識,具有研究和開發計算機硬軟件的基本能力。


  具備能力:


  1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識;


  2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;


  3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能;


  4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;


  5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力;


  6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息,具有較強的創新意識;


  7、熟練掌握一門外語,能夠熟讀該專業外文書刊。


  主干課程:


  公共課程:數學(高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、數值分析)、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要)、大學英語、體育。


  專業基礎課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。


  專業方向課程:計算機數據庫原理、Java語言、圖形學、人工智能、多媒體技術、網絡安全、人機交互、無線互聯網技術、軟件開發方法、高性能技術、系統仿真和虛擬現實等。


  實踐教學


  主要實踐性教學環節:計算機基礎訓練、課程設計、硬件部件設計及調試、計算機工程實踐、電子工藝實習、生產實習、畢業設計(論文)。


  就業分析


  前景


  短期內社會需求仍然很大,計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看,經過幾年的低迷發展,IT行業已經走出低谷、大有東山再起之勢,IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看,從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到180多萬,印度達到90萬,而中國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明,中國計算機軟件人才短缺,這將嚴重束縛中國IT行業的發展,特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時,由于中國經濟社會發展的不平衡,導致中國東部與西部之間,城鄉之間出現很大的差距,特別是中國經濟發展比較落后的地區,急需計算機方面的專業人才。因此,隨著中國經濟的不斷發展,社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。


  隨著計算機專業畢業生的增多,就業競爭將更為激烈。有關資料顯示,截止2003年,中國普通高校總數為1683所,本科學校679所,其中505所開設有“計算機科學與技術”專業,是全國專業點數之首;2003年,計算機專業在校學生人數27萬,占理工科在校生總數的14.6%,加上信息技術相關專業的在校生達到63萬人。也就是說,信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。


  用人單位對畢業生選擇余地增加,導致對畢業生的要求將越來越高。在今后的一段時間內,由于中國經濟發展可能會面臨不平衡,中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾,Z終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區,仍將成為學生職業的優先選擇對象,致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業生的要求會越來越高,不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質,而且還要具備一定的職業能力,包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此,提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。


  現狀


  1、網絡工程方向就業前景良好,學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作,也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。


  2、軟件工程方向就業前景十分廣闊,學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。


  3、通信方向學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。


  4、網絡與信息安全方向寬口徑專業,主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。


  發展趨勢


  截至2005年底,全國電子信息產品制造業平均就業人數322.8萬人,其中工人約占60%,工程技術人員和管理人員比例較低,遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產業從業人員59.2萬人,其中軟件研發人員為15.7萬人,占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。


  智能化使計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力,使計算機成為智能計算機。這也是目前正在研制的新一代計算機要實現的目標。智能化的研究包括模式識別、圖像識別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動證明、自動程序設計、專家系統、學習系統和智能機器人等,已研制出多種具有人的部分智能的機器人。


  網絡化是計算機發展的又一個重要趨勢。從單機走向聯網是計算機應用發展的必然結果。所謂計算機網絡化,是指用現代通信技術和計算機技術把分布在不同地點的計算機互聯起來,組成一個規模大、功能強、可以互相通信的網絡結構。網絡化的目的是使網絡中的軟件、硬件和數據等資源能被網絡上的用戶共享。大到世界范圍的通信網,小到實驗室內部的局域網已經很普及,因特網(Internet)已經連接包括我國在內的150多個國家和地區。由于計算機網絡實現了多種資源的共享和處理,提高了資源的使用效率,因而深受廣大用戶的歡迎,得到了越來越廣泛的應用。


  多媒體計算機是當前計算機領域中Z引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術,來綜合處理多種媒體信息的計算機。這些信息包括文本、視頻圖像、圖形、聲音、文字等。多媒體技術使多種信息建立了有機聯系,并集成為一個具有人機交互性的系統。多媒體計算機將真正改善人機界面,使計算機朝著人類接受和處理信息的Z自然的方式發展。


  ②、未來計算機


  1、量子計算機


  量子計算機是一類遵循量子力學規律進行高速數學和邏輯運算、存儲及處理的量子物理設備,當某個設備是由量子元件組裝,處理和計算的是量子信息,運行的是量子算法時,它就是量子計算機。


  2、神經網絡計算機


  人腦總體運行速度相當于每秒1000萬億次的電腦功能,可把生物大腦神經網絡看做一個大規模并行處理的、緊密耦合的、能自行重組的計算網絡。從大腦工作的模型中抽取計算機設計模型,用許多處理機模仿人腦的神經元機構,將信息存儲在神經元之間的聯絡中,并采用大量的并行分布式網絡就構成了神經網絡計算機。


  3、化學計算機&生物計算機


  在運行機理上,化學計算機以化學制品中的微觀碳分子作信息載體,來實現信息的傳輸與存儲。DNA分子在酶的作用下可以從某基因代碼通過生物化學反應轉變為另一種基因代碼,轉變前的基因代碼可以作為輸入數據,反應后的基因代碼可以作為運算結果,利用這一過程可以制成新型的生物計算機。生物計算機的優點是生物芯片的蛋白質具有生物活性,能夠跟人體的組織結合在一起,特別是可以和人的大腦和神經系統有機的連接,使人機接口自然吻合,免除了繁瑣的人機對話,這樣,生物計算機就可以聽人指揮,成為人腦的外延或擴充部分,還能夠從人體的細胞中吸收營養來補充能量,不要任何外界的能源,由于生物計算機的蛋白質分子具有自我組合的能力,從而使生物計算機具有自調節能力、自修復能力和自再生能力,更易于模擬人類大腦的功能。現今科學家已研制出了許多生物計算機的主要部件—生物芯片。


  4、光計算機


  光計算機是用光子代替半導體芯片中的電子,以光互連來代替導線制成數字計算機。與電的特性相比光具有無法比擬的各種優點:光計算機是“光”導計算機,光在光介質中以許多個波長不同或波長相同而振動方向不同的光波傳輸,不存在寄生電阻、電容、電感和電子相互作用問題,光器件具有無電位差的特點,因此光計算機的信息在傳輸中畸變或失真小,可在同一條狹窄的通道中傳輸數量大得難以置信的數據。


  需求分析


  1、全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右按照人事部的有關統計,中國今后幾年內急需人才主要有以下8大類:以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才;信息技術人才;機電一體化專業技術人才;農業科技人才;環境保護技術人才;生物工程研究與開發人才;國際貿易人才;律師人才。教育部、信息產業部、國防科工委、交通部、衛生部曾聯合調查的專業領域人才需求狀況表明,隨著中國軟件業規模不斷擴大,軟件人才結構性矛盾日益顯得突出,人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師,也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算,到2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業、社區、機關、學校等領域,初步測算,全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。


  2、數控人才需求增加藍領層數控技術人才是指承擔數控機床具體操作的技術工人,在企業數控技術崗位中占70.2%,是目前需求量很大的數控技術工人;而承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員在企業數控技術崗位中占25%,其中數控編程技術工藝人員占12.6%,數控機床維護維修人員占12.4%,隨著企業進口大量的設備,數控人才需求將明顯增加。


  3、軟件人才看好教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業人才需求巨大,畢業生供不應求。從總體上看,電子信息類畢業生的就業行情十分看好,10年內將持續走俏。網絡人才逐漸吃香,其中Z走俏的是下列3類人才:軟件工程師、游戲設計師、網絡安全師。


  4、電信業人才需求持續增長電信企業對于通信技術人才的需求,尤其是對通信工程、計算機科學與技術、信息工程、電子信息工程等專業畢業生的需求持續增長。隨著電信市場的競爭由國內競爭向國際競爭發展并日趨激烈,對人才層次的要求也不斷升級,即由本科、專科生向碩士生和博士生發展。市場營銷人才也是電信業的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉變為買方市場,電信企業開始大舉充實營銷隊伍,既懂技術又懂市場營銷的人才將會十分搶手。


  從業要求


  (即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識)


  1、網絡工程方向專業培養的人才具有扎實的網絡工程專業基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網絡工程開發的初步訓練。


  2、軟件產業作為信息產業的核心,是國民經濟信息化的基礎,它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。該專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發和軟件生產。


  3、計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法,培養學生系統的軟件設計與項目實施能力,勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。


  4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎,以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統地學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括:現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業務的研發等。


  5、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎,以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發、運行、管理和維護為學習和研究對象,掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統地學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。


  發展方向


  計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線:


  純技術路線;信息產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;


  由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見于計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。


  報考公務員或者事業單位。由于現在各行各業都需要利用計算機來工作,或者完成信息化建設等工作,所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外,一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。




  專升本


  土木工程


  土木工程專業,是大學的一種工程學科。專門培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識,能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施工作的人員。


  土木工程專業給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。


  概念含義:


  所謂的土木工程,是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入此類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。從狹義定義上來說,土木工程(CivilEngineering)也就是民用工程,即建筑工程(或稱結構工程)、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。


  專業介紹


  專業特色


  土木工程專業以培養“復合型”工程技術人才為目標,著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送畢業生。該專業現有:工程結構、土木工程材料、土工、工程測量等4個專業實驗室,具有結構工程碩士點,建筑與土木工程領域工程碩士招生資格。在專業培養中,強調扎實的理論基礎和寬廣的知識面,重點培養學生的動手能力和創新意識。培養的畢業生已在國家的建設領域發揮著積極作用,其中部分學生已成長為設計院院長,企業總工程師,部門經理或技術骨干;部分學生進入國內外著名高校深造。


  培養目標


  土木工程(道路與橋梁)


  培養目標該專業旨在培養適應現代化建設需要的,有扎實的基礎理論和專業知識,有較強的實踐能力,從事道路橋梁工程的設計、施工組織管理、經營等方面的高級工程技術人才。


  主干課程結構力學A、結構設計原理(鋼結構)、基礎工程(道橋)、土木工程項目管理、工程流體力學、道路勘測設計、路基路面工程、鋼橋、混凝土橋、橋渡設計


  土木工程(巖土工程)


  培養目標該專業旨在培養適應社會主義現代化需要,具有扎實的技術基礎理論和必要的專業知識、較強的外語和計算機應用能力,有一定的分析解決工程實際問題能力及工程設計能力,有初步的科學研究、科技開發能力和管理能力的鐵道工程高級專業技術人才。


  主干課程結構力學A、結構設計原理(下)、土力學基礎工程、土木工程項目管理、工程施工管理與概預算、線路工程、路基工程、橋隧工程、工程監理


  土木工程(建筑工程)


  培養目標該專業旨在培養適應社會主義建設和社會發展需求,從事房屋建筑工程結構設計、施工組織、工程監理、工程預算和管理工作,并具有較強的計算機應用能力的應用型工程技術人才。


  主干課程結構力學A、混凝土結構設計原理、建筑工程CAD、土木工程項目管理、工程流體力學、基礎工程(工民建及造價)、鋼結構A、結構抗震及高層建筑、工程造價與計價原理、建筑設備


  土木工程(工程管理)


  培養目標該專業旨在培養具有建筑工程技術的基本知識和現代管理理論、方法和手段的應用型建筑工程高級管理人才。畢業生主要從事建筑工程領域(如房地產業、監理公司、建筑工程咨詢企業及相關主管部門等)建筑工程項目規劃、項目決策、項目管理等工作。


  主干課程工程數學、大學英語、管理學原理、管理運籌學、工程經濟學、財務管理學、投資經濟學、房屋建筑學、建筑施工與管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、投資風險管理學、建設與房地產法規


  土木工程(工程造價)


  培養目標該專業旨在培養適應現代化建設需要,能夠從事建設項目投資分析與控制、工程造價的確定與控制,建設工程招投標、工程造價的管理人才。


  主干課程結構力學A、結構設計原理(鋼結構)、基礎工程、土木工程項目管理、土木工程施工技術、工程經濟學、道路工程(上)、橋梁工程(上)、隧道工程、房屋工程、工程承包與招投標、項目決策與評價


  培養要求:


  該專業學生主要學習工程力學、巖土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識,受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練,以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。


  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


  1、具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力


  2、掌握工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質學和工程制圖的基本理論與基本知識。


  3、掌握建筑材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能,初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力。


  4、掌握建筑機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能,初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力。


  5、熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規。


  6、了解土木工程各主干學科的理論前沿和發展動態。


  7、掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


  知識技能:


  1、空間想象力。建筑本身功能決定它立體的東西,通過平面的點線能想象到它在實際空間的實際形態是一個Z基本的要求。


  2、力學學習、應用能力。沒有良好的力學基礎是不可能學好土木工程這個專業的。


  3、認真、細致的作風。任何一門學科都是嚴謹的,土木工程也一樣。無論將來做設計、施工還是監理,你的“作品”(建筑物)都關系到人民的生命和財產安全,所以必須認真、細致。


  4、較強的動手能力。這里的動手能力是指發現問題、解決問題的能力。土木工程就是實踐,它重在落實與操作,在生產過程中會遇到各種各樣的問題、困難,這就要求有扎實的理論知識和豐富的實踐經驗來處理、解決問題。


  5、吃苦耐勞的精神。建筑行業本身就是一個辛苦的代名詞,從事這個行業就一定要有吃苦耐勞的精神。


  實踐范圍:


  包括工程制圖、認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等,一般安排40周左右。


  主要專業實驗:材料力學實驗、建筑材料實驗、結構試驗、土質試驗等。


  相近專業:建筑工程技術建筑學城市規劃土木工程建筑環境與設備工程給排水工程道路橋梁與渡河工程


  主干課程


  主干學科:力學、土木工程、工程管理、工程造價


  主要課程:


  高層建筑設計、建筑結構抗震設計、房屋建筑學、建筑制圖、結構力學、混凝土結構設計、鋼結構設計、建筑工程CAD、材料力學、施工組織與管理、工程項目管理、土力學與地基基礎、工程造價與計價原理、建筑設備、水力學




  專升本


  工商管理


  工商管理專業(英文:Industry&BusinessAdministration)是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。


  工商管理專業的應用性很強,它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論,通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策,保證企業的生存和發展。


  專業解析:


  工商管理類專業屬于管理學中的一個大類。這個大類所包含的專業很多,主要有:工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、資產評估、物流管理、文化產業管理等。近些年,越來越多的院校開始以“工商管理大類”招生,學生入學后再根據自己的興趣分流到具體的專業。


  工商管理以前的名稱是企業管理。這個專業的知識范圍較廣,學生所學涵蓋了經濟學、管理學的很多課程,主要課程包括經濟學、管理學、企業管理、財務管理、人力資源管理、會計學、統計學、計算機等,是一門跨自然科學、工程科學、技術科學以及人文社會科學的綜合性交叉科學。該專業主要培養能夠獨立從事各部門管理工作的管理人才。


  培養目標:


  該專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。


  培養要求:


  該專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識,受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業管理問題的基本能力。


  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


  1、掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;


  2、掌握企業管理的定性、定量分析方法;


  3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作問題的基本能力;


  4、熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;


  5、了解本學科的理論前沿和發展動態;


  6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。


  主干學科:


  數學、統計、計算機應用、電子商務、國際企業管理、經濟學、管理學。


  主干課程:


  高等數學、線性代數、概率論與數理統計、管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、技術經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、中級會計實務、財務管理、運籌學、市場營銷、經濟法、現代公司制概論、經營管理、公司金融、人力資源管理、企業戰略管理等。


  主要實踐性教學環節:包括課程實習、畢業實習,一般安排11—12周。


  就業方向:


  適應國家和地方各級經濟管理部門、行業管理部門、大中型工商企業經營管理、涉外公司經營管理、金融、商貿企業等領域的工作。


  發展前景:


  工商管理涉獵知識面很廣,囊括了經濟學(微觀經濟學、宏觀經濟學)、會計學、統計學、金融學、證券投資學、財務管理、管理學、人力資源管理、運籌學、市場營銷等等。因此它的就業范圍也是很廣,可以從事會計、金融(銀行和證券公司)、公司管理人員、市場營銷人員。按以往的畢業生去向,主要從事銷售、會計、證券行業。


  根據麥可思(MyCOS)研究院的2011年度權威數據顯示,工商管理專業的本科畢業生從事的主要職業有:薄記員、會計和審計員,文職人員,行政秘書和行政助理,出納員,人力資源助理等。


  該專業中從事這些職業的本科畢業生半年后的平均月收入在2711元人民幣左右。




  專升本


  電氣工程及其自動化


  電氣工程及其自動化涉及電力電子技術,計算機技術,電機電器技術,信息與網絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,是一門綜合性較強的學科,其主要特點是強弱電結合,機電結合,軟硬件結合,電工技術與電子技術相結合,元件與系統相結合,使學生獲得電工電子、系統控制、電氣控制、電力系統自動化、電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的基本技能。


  該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是為各行各業培養能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。


  主要課程:


  電路原理、電力系統自動化、電力系統繼電保護、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電機學、高電壓技術、電力系統分析、電磁場與電磁波、單片機技術、發電廠電氣部分、工廠供電、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、計算機控制系統、系統工程導論、微機原理及接口技術、控制理論、電力工程基礎、嵌入式系統與單片機、PLC原理及應用、電力傳動技術、電力系統保護與控制、傳感器原理及其應用、信號與系統


  主干學科:


  電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術


  主要課程:


  電路原理、電子技術基礎、工程電磁場、軟件技術基礎、微型計算機技術、計算機網絡、電機學、自動控制理論、信號分析與處理、管理學、工程經濟學、電力系統(暫態、穩態)分析、電力系統繼電保護、發電廠電氣主系統、高電壓技術等。各年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。


  學位課程:


  高等數學、電路原理、電子技術基礎、微型計算機技術、計算機網絡、電機學、自動控制理論、電力系統分析、電力系統繼電保護、C語言、C++。


  主要實踐性教學環節


  金工實習、電子工程實踐、電工測量與實驗技術、計算機軟硬件實踐、專業綜合實驗、專業課程設計、畢業實習、畢業設計等。


  培養目標:


  電氣工程及其自動化專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是為各行各業培養能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。


  培養要求:本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識,使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,以及電氣工程及自動化領域的專業訓練,具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。


  ①總體培養四結合


  強電為主、強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統相結合。所培養的學生系統觀念強,基礎知識寬厚,具有較強的工程實踐能力和創新能力。


  ②基礎實驗五步走


  專業基礎實驗教學采用新的教學模式,即以培養學生實踐能力和創新能力為目的設置實驗課程和實驗內容。將專業基礎實驗分為由初級到高級五個訓練平臺,使學生受到電子工程實踐、電工電子測量與實驗技術、電子線路設計和CPLD及電子CAD技術、單片機應用綜合技術、電子線路綜合設計等一系列的綜合型、設計型訓練。


  ③專業實驗重能力


  新模式的專業實驗教學旨在培養學生的工程實踐能力、科學研究能力和創新能力。將專業實驗按照能力培養目的分為課程實驗(如電機實驗、微型計算機技術實驗、電力電子及計算機控制技術實驗等)和獨立開設的專業綜合實驗(電力系統繼電保護綜合實驗、電力系統綜合自動化實驗、電力系統檢測實驗、電力系統綜合設計、水電站運行仿真培訓等)。


  ④知識視野跟前沿


  開設反映電氣工程及其自動化領域科技前沿新技術、新設備、新機制的特色選修課,以及交叉學科概論選修課,以開闊學生的視野,了解當今科技前沿。


  學習方向:


  電氣工程及其自動化(電力系統)(本科,四年,理工類)


  專業簡介:電力系統專業方向是電氣工程及其自動化專業中具有優勢和特色的專業方向,為一類特色專業的重要組成部分,主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站,覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個


  二級博士、碩士學位授權學科,電力系統,為重點學科。同時,該專業方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業模塊。


  主要課程:本專業主要開設公共基礎課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質物理、電氣絕緣測試技術、高電壓試驗技術、電氣絕緣結構設計原理與CAD、光電通信原理、電力系統過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業基礎課和專業方向課程。


  就業方向:可在電力設備制造行業從事高電壓設備的設計、開發、生產和管理等工作,可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作,就業于電業局,供電局,發電廠,也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。


  就業前景:


  電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科,觸角伸向各行各業,小到一個開關的設計,大到宇航飛機的研究,都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關,發展非常迅速,現在也相對比較成熟。


  該專業產生于70年代,首先在英國的牛津大學,首次實現的是直流電的控制方式,那時候執行元件的驅動電壓是直流的,控制電壓也是直流的,自動化系統的工作方式是很簡單、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其歷史的久遠而被人們所熟知,自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場效應管等大功率的電子器件的出現和成熟、以及建立在場的理論上、以現代數學、矩陣代數為理論依據的弱電強電控制系統更使電子技術與自動化達到新的歷史高度。雖然我國在這方面的發展還沒有站在世界的Z前沿,但隨著我國綜合國力的提高,對外交往的增加,我們已經逐漸縮小與發達國家的差距。具有代表性的是:每秒3000億次計算機研制成功;納米技術的掌握;模擬技術的應用。


  發展前景:“自動化”一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”,發展快、需要人才多、待遇高,是當今科技發展的趨勢所在。因此,作為信息產業中的重要一員,自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。


  隨著我國經濟的不斷發展,現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區,自動化生產技術不斷提高,自動化產品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應用,智能交通的不斷發展,為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。





    專升本


    汽車服務工程


  本專業培養既具有扎實的汽車工程技術知識、汽車服務工程知識,又具有汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車評估等方面的基本技能。能從事汽車檢測、汽車維修與保養、汽車貿易、汽車運輸技術與管理等方面工作的高級應用型人才。


  專業內容:


  本專業主要學習機械工程、交通運輸工程、電子科學與技術等相關課程,旨在培養適應21世紀現代化建設和社會與科技發展需要。學制四年,授予工學學士學位。


  規格和范圍:


  (一)業務規格:本專業畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:①掌握較扎實的自然科學基礎和較寬廣的人文社會科學知識;②具有汽車產品市場營銷策劃及售后服務管理能力;③具有指導汽車用戶進行合理選型、有效使用及風險規避的服務能力;④具有根據在線儀器對汽車技術狀況進行監測與系統分析的能力;⑤具有用合理的方法對汽車使用性能進行及時維護與恢復的能力;⑥具有使用先進的理論進行交通事故模擬及原因分析的能力;⑦具有汽車服務質量裁定及為客戶提供消費者權益保護法律程序所要求的技術咨詢能力;⑧具有對商用汽車按管理程序和技術要求進行改造及改裝設計,并對其制造進行技術指導的能力;⑨具有熟練使用現代先進檢測診斷設備和故障診斷分析的能力;


  ⑩具有合理組織調度汽車進行汽車運輸的管理工作能力。


  (二)業務范圍


  要求本專業學生掌握機械、電子技術、工程數學、工程力學、汽車結構、汽車理論、專業外語、汽車使用技術、汽車檢測診斷與維修技術、汽車營銷、汽車服務工程、汽車運輸學、汽車評估、道路交通事故分析處理與鑒定、金融與保險、技術經濟學等方面的基礎理論知識和專業知識,具有從事汽車營銷、售后服務、汽車評估、汽車檢測診斷與維修、交通事故分析處理與鑒定、汽車改裝設計、汽車運輸管理以及金融保險等汽車服務工程領域工作的能力和開展本專業領域基礎理論和技術應用研究的能力。同時要求學生系統地學習現代汽車服務理念,了解國內外先進的汽車服務理論、技術和發展動態,掌握汽車服務工程方面必要的基本技能、方法和相關知識,能熟練地運用計算機和網絡信息,具有從事汽車消費市場和公路運輸多元化服務實際工作和研究工作的初步能力。


  學習課程:


  《工程制圖》、《工程力學》、《機械原理》、《機械設計》、《電工及電子技術》、《微機原理與接口技術》、《機械工程材料》、《機械制造技術基礎》、《汽車構造》、《汽車運用工程》、《汽車故障診斷與檢測技術》、《汽車維修技術》、《汽車性能評估》、《汽車營銷》、《汽車保險與理賠》、《汽車服務經營與管理》、《C++》等。


  就業方向:


  可從事汽車后市場的技術工作,包括汽車銷售、維修、檢測、車險鑒定理賠以及汽車貿易組織、管理和汽車服務行業相關工作。



  專升本


    建筑環境與能源應用工程


  專業概述:


  隨著人們生活水平的逐步提高,人們對居住環境的舒適性要求也越來越高,為保證室內長期保持著一個Z舒適Z清新的氣流環境,這就需要對室內進行空氣調節設計,于是通過采用一系列建筑設備為建筑營造一個良好的室內環境,同時對建筑設備的運行調節進行自動控制,節能控制。這就是建筑環境與能源應用工程專業學習和工作的重點任務。


  建筑環境與能源應用工程專業主要培養能夠從事以下三方面的專業技術人才:


  (1)能從事建筑物采暖、空調、通風除塵、空氣凈化和燃氣應用等系統與設備以及相關的城市供熱、供燃氣系統與設備的設計、安裝調試與運行工作。


  (2)能夠以工程技術為依托,以建筑智能化系統為平臺,對工業建筑及大型現代化樓宇中環境系統和供能設施的設計、安裝、估價、調試、運行、維護,技術經濟分析和管理。


  (3)能適應低碳經濟建設與社會可持續發展的需要,具備建筑節能設計、建造、運行管理的基本理論與專業技能,知識面寬,具有向土建類相關領域拓展滲透的能力,適應能力和實際工作能力。


  時代在發展和城市在擴大,現代建筑日新月異,已不再是過去的平房或低樓層、格局死板的建筑,出現了大量新型建筑體系,對內部的設備也提出了更多和更高要求。因此,迫切需要能適應現代建筑發展的高級工程技術人才。在我國,目前有一些新型建筑內部的環境與設備尚存在不盡人意之處,許多方面仍然處在探索和嘗試的階段。如某些高層寫字樓和外觀華麗的建筑物內部,明顯的存在通風不好導致的空氣質量下降,或者夏季制冷、冬天供暖不到位等問題。這都需要從事建筑環境與能源應用工程專業的技術人員與建筑設計師進行良好配合,以對建筑結構和用戶需求有完整的認識和了解,做出切實可行的設計,同時對系統的智能化控制,節能降耗進行深入的分析。可見,建筑環境與能源應用工程專業的人員有很大的施展空間。一般來講,建筑環境與能源應用工程專業主要學習流體力學、工程熱力學、傳熱學、建筑節能、樓宇控制、建筑智能化等學科的基本理論,學習供熱通風空調系統、建筑設備智能控制系統的設計原理與方法和施工安裝與運行管理方面的基本知識,以及節能分析,使建筑內部環境健康、綠色、節能。


  培養目標:


  培養適應我國社會主義現代化建設的需要,德、智、體、美全面發展,基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、有創新意識的建筑環境與能源應用專業高級技術人才。


  建筑環境與能源應用工程專業培養的本科畢業生應具備從事本專業技術工作所需的基礎理論知識及專業技術能力,是可以在設計研究院、工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事采暖、通風、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術或管理崗位工作的復合型工程技術應用人才。


  深造方向:


  可報考供熱供燃氣通風與空調工程、熱能工程等學科的碩士研究生以及出國深造。


  實習培訓:


  包括金工實習、認識實習及生產實習、有關專業基礎課的實驗(安排在大一,大二期間進行)。相關的專業課程設計包括:計算機輔助制圖技能訓練、空調調節課程設計、供熱工程課程設計、制冷機房(冷凍站)課程設計、鍋爐房課程設計、冷熱源課程設計等,課程設計從一般從大三上學期開始至大四上學期結束,大四下學期開學至六月初為畢業設計階段,畢業設計一般為三個月時間,畢業設計方向有空調設計方向、供熱設計方向、鍋爐房設計方向、冷庫設計方向及與專業相關的研究性課題等。


  專業簡稱:


  建筑環境與能源應用工程專業簡稱“建環”。


  主修課程:


  建筑力學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環境學、建筑環境與能源學、熱質交換理論與設備、流體輸配管網、建筑環境測試技術、熱泵技術、空氣調節、工業通風、建筑設備自動化、燃氣輸配、電工學、建筑給排水、建筑電氣、建筑節能與可再生能源利用、工程管理與經濟。


  就業方向:


  學生畢業后能夠在建筑設計研究和規劃管理部門、工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事供熱、通風、空調、冷熱源、凈化、燃氣等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術和管理工作。本專業畢業生就業面寬,就業前景好。每年有近30%的畢業生被免試推薦或考取碩士研究生。本專業具有碩士、博士學位授予權。


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